Desenvolvimento de projetos
em sala de aulas como fazê-lo?
Como explicar a construção
do conhecimento do cotidiano?
Ao vivenciar todas essas
experiências durante o curso e ao fazer esse projetos pude analisar até mesmo o
meu autoconhecimento após alguns tempo aprendi a ser autor das minhas próprias
experiências e as perspectivas que tenho
para o futuro com as minhas turmas são muito boas. Por exemplo, uma delas é
fazer um simulado on line; com questões das apostilas e fazer um banco de dados
de questões. Com esse tipo de simulado estaria contribuindo com o meio ambiente
economizando folha de sul fite e tinta para impressão.
Reconheço a importância da
experiência, no sentido de uma atividade na qual os estudantes possam planejar
e testar suas ideias, interativamente. Considero essencial a busca de coerência
entre as teorias dos professores e suas praticas pedagógicas, o que pode ser
desenvolvido por uma reflexão sistemática sobre o que fazem, como mediadores
entre os alunos e o conhecimento a ser construído.
Um ano depois de ter postado esse comentário de fazer uma atividade on line fico frustada por esta a quase um mês tentando levar a turma do nono ano para a sala do acessa e sempre tem um problema que só o pessoal da diretoria de ensino sabe resolver será que falta capacitação dos colaboradores que ficam no acessa ou é pouco caso do pessoal da DE de Itaquá.
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